24/9/12

♥ Crecer jugando ♥: Juego heurístico

El juego sigue siendo, a partir del año, la actividad de aprendizaje fundamental de los niños. Siguiendo el proceso iniciado con el Cesto de los tesoros se llega a una nueva actividad, el llamado juego heurístico, que les propone una iniciación a la clasificación de los objetos y refuerza su comprensión de estos mediante la manipulación libre. Está pensado para niños de 12-14 meses hasta 36, desde que empiezan a caminar hasta que otro tipo de juego, "el imitar lo que hacen los mayores" les llama más la atención. Así que no es tan importante hablar de edades, pienso yo, sino observar a nuestros peques y sus inquietudes. 
Los objetos deben ser preferentemente aquellos que no tienen una finalidad lúdica. Lo ideal es que sean objetos cotidianos, de formas y tamaños diversos, hechos de todo tipo de materiales preferentemente no plásticos.
 Ejemplos de objetos que podemos utilizar, agrupados por su naturaleza:
 ♥ OBJETOS NATURALES
  • Piedras de más de 5 cm
  • Cáscaras de coco
  • Calabazas secas
  • Castañas grandes
  • Piedra pómez
  • Trozos de corcho grandes
  • Nueces grandes
OBJETOS DE MATERIALES NATURALES
  • Ovillo de lana
  • Cestos pequeños
  • Cepillo de dientes
  • Brocha de afeitar
  • Bolsa de rafia con asas
  • Cepillo de uñas de madera
OBJETOS DE MADERA
  • Castañuelas
  • Botones de colores
  • Bobina de hilo
  • Anillas de cortina
  • Mano de mortero
  • Carraca
OBJETOS DE PAPEL Y CARTÓN
  • Libreta pequeña de espiral
  • Tubos de cartón
  • Conos y cilindro de cartón
OBJETOS METÁLICOS
  • Cucharas de diversos tamaños
  • Batidora de huevos
  • Juego de llaves
  • Flanera
  • Embudo pequeño
  • Pito
  • Cazo
  • Juego de cascabeles
OBJETOS DE PIEL, TELA, GOMA Y FIELTRO
  • Pelota de goma
  • Muñeca de trapo
  • Pelota de tenis
  • Pelota de golf
  • Bolsas pequeñas con lavanda, tomillo
  • Tapón de bañera con cadena
  • Red de pescar
  • Cintas de colores
OBJETOS DE VIDRIO
  • Frascos de perfume pequeños
  • Canicas grandes
  • Tarros de cosmética
 
Al seleccionarlos es importante que lo hagamos pensando en que puedan formar conjuntos entre ellos, es decir, que haya varios de cada tipo y no solamente uno. Esto les permitirá observar las diferencias y similitudes de objetos de semejante naturaleza.
En el juego heuristico los niños experimentarán las texturas, formas y apariencia de las cosas libremente, de manera espontánea. Los elementos de juego estarán introducidos en uno o varios cestos además de disponer de diferentes contenedores en los que los niños puedan ir metiéndolos, como pueden ser botes de metal sin tapa, cajas de madera o cartón o cualquier otra cosa que veamos utilizable.
En este segundo año de vida para el niño es fundamental el poder descubrir por si mismo que son las cosas y como se comportan. Por eso necesita la mayor cantidad y variedad de objetos a su alcance. Pueden, mediante este juego, experimentar la gravedad, el peso, la textura, la dureza y la temperatura de las cosas, asimilando la idea de conjunto y de semejanza.
Mientras el niño juega metiendo y sacando cosas, agrupando y separando, lanzando y guardando, el adulto cuidador debe permanecer observando pero sin dirigir las combinaciones que vaya haciendo o los procesos que siga. 
 
Visto AQUÍ

 El juego favorece:
  • La capacidad de concentración
  • La utilización de las manos y la implicación de todo el cuerpo
  • La capacidad de escoger entre muchos objetos
  • La capacidad de exploración de una gama muy variada de objetos y el descubrimiento de sus propiedades
  • Que el pequeño aprenda solo y por sí mismo sin depender del adulto
  • La estructuración del pensamiento. Que el niño actúe según su propio ritmo
  • El placer de la sorpresa
 Fuente: Bebesymas.com; Enlaprimerainfancia.blogspot.com
Para despedirme hasta mañana, Un video precioso sobre el juego heurístico y una genial imagen para afrontar una nueva semana cargados de energía positiva...imprimirla y colocarla en la nevera, sería una gran idea.
Vía Pinterest
 

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